- Entre Janeiro e Fevereiro, temos uma actividade de intervenção na Escola, para divulgar o nosso projecto (que poderá ser uma apresentação no átrio, no anfiteatro, uma apresentação em powerpoint...). Esta não vai ser propriamente fácil, tendo em conta que o nosso projecto tem uma temática muito técnica, mas provavelmente poderemos dar uma ideia do nosso trabalho ao fazer uma demonstração de Modelação por Vácuo, o que nos leva ao segundo ponto.
- Nas próxima semana, temos de obter informação e materiais para experimentarmos a modelação por vácuo para verificar se é viável demonstrá-la na escola. Segunda-feira dia 12 a Ísis e a Susana estão encarregues de adquirir o material necessário, dia 13 e\ou 14 vamos montar a máquina e experimentá-la.
- Para além disto, temos de marcar para dia 16 em princípio uma reunião com o Prof. Natal da FEUP para nos esclarecer o desenvolvimento do projecto, e também com a Prof. Kanitar para aprendermos noções básicas do SolidWorks.
Em relação ao problema que já tínhamos referido no blog em Dezembro, sobre o acesso ao SolidWorks, a FEUP cedeu-nos gentilmente um CD com o programa, e assim temos autonomia para trabalhar com a aplicação, sem precisarmos de recorrer a programas alternativos.
São estas as novidades desta semana! Para a próxima já deveremos ter uma ideia do que fazer na demonstração, e muito possivelmente um vídeo com as experiências feitas!
PS- Vamos jogar pelo seguro e escolher o cofre como produto final, caso haja tempo para outros modelos faremos algo mais criativo, e quem sabe, artístico!
O artigo refere temperaturas em Farenheit:
ResponderEliminarPara referência futura:
220ºF = 104,4ºC
300ºF = 148.9ºC
Estamos pensando em usar a máquina de vácuo tbm na exposição da feira de ciências dos meados de março... como citou o Tiago apesar das dificuldades iniciais , a cosntrução dessa máquina é um banefício para o trabalho já que
ResponderEliminarobteremos um produto final produzido pelas nossas mãos ...
Afinal obtivemos 2 CD's com o programa solidworks, vamos estar mais libertos..
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